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JUEGOS EN FAMILIA SECUNDARIA (13-17 AÑOS) MEDIACIÓN PARENTAL
Algunos de los objetivos de estos juegos en familia son: Mejorar el conocimiento sobre los riesgos, la seguridad y el lenguaje en Internet, ampliar el

TÉCNICAS QUE FAVOREZCAN LA RELACIÓN SOCIAL Y LA COMUNICACIÓN
●El video hace habla sobre las técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación, estilos comunicativos e inteligencia emocional.

¿Cómo negociar el uso del condón Gobierno de Jalisco
●Es normal tener dudas y lo mejor es hablarlo. Siempre habrá un argumento razonable para escoger lo que es mejor para ti y tu pareja.

Violentometro
El video habla sobre las causas que provocan la violencia, como identificarla y como manejarla.

“5. DERECHO AL ACCESO A LA JUSTICIA “
● Muestra la injusticia que hay en la justicia.

“Video Instituciones Comprometidas con la Inclusión “
● Habla sobre la institución ICI(Institución comprometida con la inclusión) explicando que es lo que hace.

“Vídeo 1.3. “El concepto de Educar en Igualdad” – Ideas Clave II #EducaIguales “
● Habla sobre el origen de la coeducación.

MONOGRÁFICO CIBERACOSO ESCOLAR (CIBERBULLYING)
El objetivo de este monográfico es brindar “información clara y concisa sobre la problemática del ciberacoso escolar o ciberbullying, que sea de utilidad para trabajar

UNIDADES DIDÁCTICAS CIBERACOSO ESCOLAR (CIBERBULLYING) PRIMARIA (6-12 años)
Conoces cómo vive una víctima de ciberbullyng ¿Puedes prevenir el ciberbullyng? Ésta unidad didáctica tiene como objetivo conocer qué es el ciberbullyng, los roles y

UNIDADES DIDÁCTICAS CIBERACOSO ESCOLAR (CIBERBULLYING) SECUNDARIA (13-17 años)
Esta unidad didáctica tiene como objetivos conocer qué es el ciberbullyng y trabajar en su prevención.

JUEGOS EN FAMILIA SECUNDARIA (13-17 AÑOS) COMUNIDADES PELIGROSAS EN LÍNEA
¿Qué es una comunidad peligrosa en línea? Este material te ayudará a brindar herramientas para que tu hijo actúe de una manera crítica ante una

MONOGRÁFICO COMUNIDADES PELIGROSAS EN LÍNEA
El objetivo de este monográfico es “Sensibilizar sobre los riesgos de interactuar con comunidades peligrosas en Internet; establecer criterios para que padres, madres, tutores y