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Tecnologías inclusivas para la paz
La experta Maribel Villarreal, nos explica la importancia de las tecnologías para la paz. Maribel Villareal es Doctora en Educación y Sociedad; magíster en Informática
¿Qué es la Innovación Social?
Varios actores pueden ser parte de la Innovación Social. La experta Erika Jaillier, explica el papel de la sociedad y la universidad. Erika Jaillier es
¿Cómo identificar el cyberbullying en el colegio?
Entrevista con la Doctora Luz Stella Cañon, experta temática quien trabaja en subjetividades y redes. Conoce las diferencias entre cyberbullying y bullying, algunas recomendaciones y
Recomendaciones para prevenir el ciberacoso
Carlos Lugo Silva, director de apropiación de TIC del MinTIC, realiza algunas recomendaciones para prevenir el ciberacoso.
Radio Sorda #216 | Autoestima en personas con discapacidad intelectual
En esta ocasión nos acompaña Fernando Rivera, Asesor del Centro Formativo Pirinola y Graciela Zamarripa quienes nos van a hablar de la formación de autoestima
¿Son buenos los juegos/videojuegos en la educación?
¿Son buenos los juegos/videojuegos en la educación? esta pregunta la resuelve nuestro invitado experto en juegos/videojuegos, Gonzalo Frasca, quien nos cuenta sobre el rol de
Entrevista Victor Pavía – Forma y modo del juego
Invitado especial en las Primeras Jornadas Académicas Depto. E.F. Tiempo Libre y Ocio. Victor Pavía Profesor de Educación Física, por el Instituto del Profesorado en
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LA IMPORTANCIA DEL ABORDAJE DEL JUEGO COMO UN DERECHO. —— UniRío TV – 31 TDA Seguinos en las redes! Facebook.com/uniriotv Twitter.com/uniriotv Instagram.com/uniriotv Web – uniriotv.unrc.edu.ar
¿Qué es la Gamificación en la educación? | #PalabraMaestra
a Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo con una meta clara: conseguir mejores resultados, ya
Gamificación: ¿Cuál es el impacto de la gamificación en las aulas?
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¿Cuáles son los beneficios de la Gamificación? | #PalabraMaestra
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Gamificación: ¿Qué competencias ponen en juego estudiantes y docentes al gamificar en las aulas?
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