REEDI es un proyecto de investigación desarrollado por la Liga Española de la Educación y Financiado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, que trata de identificar los riesgos de la exclusión digital entre el alumnado de Educación Secundaria en España.
Revisión de los Ecosistemas Educativos Digitales para la Inclusión | Presentación de Resultados
Nivel escolar
Dirigido a
Asignatura
Aprendizajes esperados
Campo formativo
Eje articulador
Disciplina
Elementos curriculares
Contenido
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Publicado el
- 11 marzo, 2024
Tipo de contenido:
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Plan de estudio:
Licencia de uso:
Licencia de atribución de Creative Commons (permite reutilización)
Etiquetas
Autor:
Liga española de la educación
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