La formación científica a temprana edad, es un concepto que se ve aislado del proceso de formación académica. Se debe inculcar más el acercamiento a la ciencia desde los primeros años, para así logar formar a una sociedad capaz de resolver problemas con la aplicación de posibles soluciones (hipótesis) bajo un método (metodología) y así llegar a un resultado que genere leyes afines a los problemáticas actuales del siglo XXI. Para dejar huella hay que generarla, esperando que sirva a muchos niños y adolescentes en su curiosidad por superar la tecnología y llegar a la programación de ella.
Programación y robótica temprana. Kare
Nivel escolar
Dirigido a
Asignatura
Aprendizajes esperados
Campo formativo
Eje articulador
Disciplina
Elementos curriculares
Contenido
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Publicado el
- 15 septiembre, 2022
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Algunos derechos reservados
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Autor:
Manuel Fernando Guzmán Muñoz, Gilberto Castro Cruz
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