La inclusión educativa, es un principio pedagógico que parte de que todos los niños y niñas, jóvenes en edad escolar, tienen el derecho a tener acceso a las instituciones educativas regulares, en donde deben recibir una educación de equidad y calidad, en igual de condiciones: acceso, participación, permanencia y promoción, acorde con sus capacidades y necesidades, lo cual requiere cambios en la cultura educativa y cambios en las prácticas pedagógicas, es decir: Un aula para todos! ¡Un colegio para todos!. Tengamos Presente que Inclusión educativa es inclusión social.
Educación Inclusiva
Nivel escolar
Dirigido a
Asignatura
Aprendizajes esperados
Campo formativo
Eje articulador
Disciplina
Elementos curriculares
Contenido
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Publicado el
- 15 septiembre, 2022
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Plan de estudio:
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Licencia de Atribución creative commons (permite reutilización)
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Autor:
PSICOLOGIA EN FAMILIA
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