La inclusión educativa, es un principio pedagógico que parte de que todos los niños y niñas, jóvenes en edad escolar, tienen el derecho a tener acceso a las instituciones educativas regulares, en donde deben recibir una educación de equidad y calidad, en igual de condiciones: acceso, participación, permanencia y promoción, acorde con sus capacidades y necesidades, lo cual requiere cambios en la cultura educativa y cambios en las prácticas pedagógicas, es decir: Un aula para todos! ¡Un colegio para todos!. Tengamos Presente que Inclusión educativa es inclusión social.
