
Vídeo 5.2. “Mecánicas: las reglas del juego” – Ideas Clave #GamificaMooc
Clara Cordero nos dice: “después de analizar cada uno de los elementos de la gamificación y comprender su alcance, os pido que miréis globalmente vuestro

Clara Cordero nos dice: “después de analizar cada uno de los elementos de la gamificación y comprender su alcance, os pido que miréis globalmente vuestro

En este vídeo Clara Cordero los invita a recopilar lo que han aprendido en esta unidad de “Mecánicas: las reglas del juego” y les explicará

Andrea Fernández nos cuenta en esta píldora su gamificación que la ha llamado Las islas de las letras perdidas “destinada a primero de primaria y

Adrián Fernández nos explica sobre su gamificación: cómo se originó, las misiones que tiene, por qué planificó una parte digital y la otra con material

Juanjo Domínguez nos cuenta la gamificación que hicieron un grupo de dieciséis profes. Su proyecto se llama Alianza Tierra-Koi. “El proyecto es una gamificación donde

María José Amador nos dice que “explica en forma de píldora una experiencia gamificada que se llama Las Ortolimpiadas y que tiene que ver con

Omar Fernández nos presenta los objetivos de esta unidad y nos habla de la importancia de reducir la brecha digital a través del desarrollo del

Omar Fernández nos dice: “En este vídeo introduciremos el concepto de pensamiento computacional y hablaremos sobre el movimiento basado en dicho pensamiento que no deja

Omar Fernández nos presenta el reto a desarrollar en esta unidad sobre el pensamiento computacional educativo. Vídeo 3 de la Unidad 1 del MOOC de

Omar Fernández nos explica que “en esta unidad vamos a desarrollar las fases del pensamiento computacional, es decir, detallaremos los pasos que pueden guiar nuestro

Omar Fernández te propone que “intentes solucionar alguno de esos problema que te rondan en la cabeza desde hace tiempo: organizar tu hogar, optimizar algún