Directores
¿Deben ir los niños con TDAH a colegios especiales?
Entrevista al psicólogo José Sierra Vázquez, para que nos de su opinión sobre si los niños con TDAH deben ir a colegios especiales. Este vídeo
13 junio, 2024
Categoría de contenido
Directores
¿Cómo puede un profesor reforzar la integración de un alumno con TDAH en la clase?
Entrevista al Dr. César Luis Sanz de la Garza sobre cómo pueden los profesores integrar a los niños con TDAH en la clase. Este vídeo
13 junio, 2024
Directores
Aprendiendo a vivir con el TDAH
Aniol es un niño de once años «intenso, insistente, enérgico, impulsivo, social y sensible», tal como lo describe su padre, Xevi Huguet. «A medida que
13 junio, 2024
Directores
Entrevista Gerardo Cirianni -29-5-24
🎙️ Compartimos la entrevista a Gerardo CIRIANNI, maestro, escritor, narrador hilvanando memorias, oralidades, literaturas entre México y Argentina “De pueblos y caminantes” – Programa de
6 junio, 2024
Docentes
Jornada 2 – 442. Autismo y práctica docente
El juego como modo de establecer vínculos, el jugar para conocernos y como parte del proceso de enseñanza/aprendizaje. Niños/as con TEA que no juegan. Posibles
13 marzo, 2024
Docentes
Jornada 1 – 442. Autismo y práctica docente
El autismo es un funcionamiento subjetivo singular. En ese sentido, se brindarán pautas para intervenir con los/as niños/as con TEA en función de alojarlos/as con
13 marzo, 2024
Docentes
La construcción de la escuela inclusiva
Seminario semanal que habla sobre el derecho a la educación en el contexto COVID-19. Este diálogo, sobre los sistemas educativos alrededor del mundo, específicamente de
12 marzo, 2024
Docentes
Inclusión y acción educativa, Semana 2 – Curso Construyendo un aula inclusiva – Streaming
La investigación educativa y el sentido común ciudadano coinciden en sostener que la calidad de los aprendizajes de las y los estudiantes está en directa
12 marzo, 2024
Docentes
Proyecto para una mejor inclusión, Semana 4 – Curso Construyendo un aula inclusiva [Streaming ]
Nodo Audiovisual de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile es una iniciativa de vinculación con el medio que promueve a
12 marzo, 2024
Docentes
2 Pedagogías inclusivas: concepciones, valores y prácticas que las sotienen
Canal audiovisual del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Ministerio de Educación y Formación Profesional. Gobierno de España. Ponencia dirigida por
12 marzo, 2024
Docentes
Biblioteca azul para la inclusión
Conversaremos con Mauricio Molano sobre la Biblioteca Azul para la Inclusión y reflexionaremos también sobre didáctica, currículo y diversidad.
12 marzo, 2024
Docentes
Seminario ‘Educación 2030: reedición del Termómetro por la inclusión educativa’ | Plena inclusión
Plena inclusión es un movimiento asociativo que lucha por los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias en España.
11 marzo, 2024