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Cómo acompañar durante una crisis
Irene López, experta en Apoyo Conductual Positivo y colaboradora de Plena inclusión, nos explica cómo debemos actuar ante una crisis de conducta de una persona
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Vídeo parte del Segundo Encuentro de Prácticas Adrmiables 2019. El encuentro se celebró en Zaragoza. Fue organizado por Plena inclusión España y Plena inclusión Aragón.
La discapacidad no es una enfermedad mental, esta es una idea importante a destacar entonces ¿Qué significa la discapacidad intelectual?
¿Tu hijo no avanza como debería en su desarrollo? No habla, no responde a su nombre, no te mira a la cara, no se relaciona
Gerardo Echeita nos habla sobre la inclusión educativa en la IV Jornadas sobre Autismo Madrid Sur – El derecho a la educación de niños y
Guadalupe Montero de Espinosa nos dice que dentro de la federación tienen objetivos comunes y uno de los objetivos es que la persona alcance el
Marta Sandoval nos explica en este fragmento cómo podemos eliminar las barreras para conseguir una Educación Inclusiva.
Foro sobre Educación Inclusiva y Discapacidad realizado en febrero de 2013 en Madrid, en el marco del proyecto Aulas Creativas. Espacio dinamizado por Miguel Gallardo.
Diana García, Profesora de Pedagogía Terapéutica nos dice: “Cuando educamos, en realidad nos estamos mirando en un espejo, pero no en el espejo de lo
Silvana Corso, mamá y directora de la escuela de Educación Media Nº2 “Rumania”, en el barrio porteño de Villa Real, cercano a Fuerte Apache inclusiva
Marta Sandoval nos explica en este fragmento su perspectiva y definición de Inclusión Educativa.
Marta Sandoval nos explica en este fragmento diferentes guías para apoyar la inclusión en los centros educativos.