
Vídeo 2.3. Las implicaciones de la distribución del espacio – Ideas Clave #EduEspacios
Amando López nos da la bienvenida “al segundo vídeo de ideas clave del curso Gestión de espacios educativos del INTEF. En este vídeo vamos reflexionar sobre
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Paula Martín-Lunas nos lleva a reflexionar sobre lo que se planteaba María Acaso (investigadora española especializada en el área de Educación Artística) “¿Es posible innovar
Paula Martín-Lunas nos dice que “en este vídeo vamos a descubrir en grandes líneas en que consiste el Aprendizaje basado en proyectos o (ABP) con
Amanda López nos invita a descubrir “en qué consiste el trabajo por zonas o rincones con el fin de poder reflexionar sobre lo que el
Viviana Figueroa, nos dice que “en este vídeo descubriremos en líneas generales en qué consiste sobre el Aprendizaje cooperativo sobre el fin de poder reflexionar
Mariana Solari, explica en este vídeo “en qué consiste la actividad que te proponen para que lleves a cabo en cualquier aula a la que
Linda Castañeda, en este vídeo del curso del INTEF de “Organizaciones educativas digitalmente competentes”, nos trasmitirá prácticas de enseñanza-aprendizaje enriquecidas por tecnología. Vídeo 4 de la
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Fernando Trujillo, en este vídeo se describirá el reto que se espera obtener en esta unidad del curso del INTEF de “Organizaciones educativas digitalmente competentes”.
●El profesor Edwin Alfaro García nos explica la relación entre el contexto sociocultural, el género literario y el movimiento literario en un texto determinado.
●El video no da una clara descripción de como se conforman los textos argumentativos y ejemplos.
●En ocasiones se confunde Texto Argumentativo con Ensayo, o Texto Argumentativo con Texto Expositivo; aquí te explico las características de este texto, y cómo se