¡Bienvenidos a un nuevo curso! Empezamos la temporada con la segunda parte del taller Recapacicla, impartido en el CEPER de La Palma, el Centro Público
“Enseñar y aprender ciencia en secundaria” por la Dra. Julieta Fierro, es para todo público interesado en la divulgación de la ciencia y se realiza
Un recorrido por diferentes herramientas didácticas para la enseñanza de la astronomía a personas ciegas o de baja visión. SEBASTIÁN MUSSO Periodista y divulgador científico
¿Alguna vez has escuchado esta expresión? Disfruta de esta fascinante cápsula y descubre qué es lo que sucede realmente.
El video muestra como las diferentes tonalidades de color en una disolución acuosa se pueden identificar en diferentes concentraciones la presencia de sulfato de cobre.
Reportaje de Erik Flakoll Alegría sobre la desaparición de la lengua rama, y las pocas personas que todavía la hablan.
Las actividades desenchufadas o desconectadas son utilizadas en gran número de países ya que existen familias en muchos lugares que no se cuentan con herramientas
Rebecka Koritz nos explica ¿Qué pasa si quitamos las recompensas en el sistema educativo tradicional?
No hay proyecto de sociedad que no tenga implícito un modelo pedagógico más o menos definido. Los hay más importados, los hay más propios. Sin
El término STEAM ha cogido fuerza durante los últimos años en el ámbito de la educación y cada vez es más frecuente encontrar programas educativos
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¿Cómo los docentes pueden trabajar la programación desde temprana edad en los niños? ¿Qué habilidades desarrollan los estudiantes con el pensamiento computacional? En esta jornada
