
Por qué estudiar I (Ser más felices)
Granada Domínguez, orientadora del IES “Enrique Díez-Canedo” da argumentos para explicar porque para un joven es importante estudiar. Este vídeo fue elaborado como parte del
Granada Domínguez, orientadora del IES “Enrique Díez-Canedo” da argumentos para explicar porque para un joven es importante estudiar. Este vídeo fue elaborado como parte del
El grupo sentado alrededor de una mesa para jugar. Cruzamos las manos con la palma apoyada hacia abajo. Tenemos que seguir el orden de las
Se dibuja una espiral en el suelo dejando una zona amplia en el centro para un equipo, el otro se colocará fuera de la espiral.
¿Sabes que sustancias son eficaces para conducir la corriente eléctrica? ¿Qué materiales cierran un circuito eléctrico? Descúbrelo en este vídeo.
¿Cómo pueden los alumnos sacar partido de las Nuevas Tecnologías? ¿Son útiles los ordenadores para estudiar? Coral y Pepe Sánchez Pulido, alumnos del IES “Enrique
La mayoría de los estudiantes tienen claro que es muy importante llevar el trabajo al día y estudiar con antelación a los exámenes. Pero ¿Todos
La sensación de pertenencia debe ser inherente a la actividad socioeducativa de tiempo libre. Los Banes son gritos de equipo, retahílas y coreografías expresivas breves
Granada Domínguez, orientadora del IES “Enrique Díez-Canedo”, explica cuál debe ser el horario normal de estudio de un alumno de secundaria. También remarca la importancia
María Jesús Marín, alumna del IES “Enrique Díez-Canedo” aporta algunas ideas para luchar contra el estrés que los exámenes producen a muchos estudiantes. Este vídeo
María Jesús Marín, alumna del IES “Enrique Díez-Canedo” nos explica los peligros de Internet. Su propia experiencia muestra cómo un uso descuidado puede arruinar una
Imponer normas es una de las tareas fundamentales de cualquier padre. Granada Domínguez, orientadora del IES “Enrique Díez-Canedo”, analiza las distintas maneras en las que
Danza de sonsonete y grito, en círculo estático. Los participantes cantando juntos, van juntándose y complicando la postura cada vez más. Dinámica de grupo_ Niños/as