Recrea y comparte tu práctica profesional: El profesor como modelo metacognitivo para el desarrollo de una metacomprensión lectora con alumnos de sexto grado de Primaria

En el artículo de reflexión El profesor como modelo metacognitivo para el desarrollo de una metacomprensión lectora con alumnos de sexto grado de Primaria, el Mtro. Manuel Montañez Esparza ganador del concurso Recrea y comparte tu práctica profesional en la categoría de artículo de reflexión, derivado de la convocatoria emitida por la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco, considera que los procesos metacognitivos que los alumnos pueden desarrollar en lectura se potencializan en los tiempos de contingencia debido a que, ante la ausencia del profesor, el alumno puede emplear acciones autogestivas para seguir aprendiendo.