Este recurso favorece que los alumnos identifiquen las partes de un artículo científico de una manera interactiva.
Comunicar a la comunidad. Escribir y evaluar artículos científicos
Nivel escolar
Dirigido a
Asignatura
Aprendizajes esperados
Campo formativo
Eje articulador
Disciplina
Elementos curriculares
Contenido
Procesos de desarrollo de aprendizaje
- Publicado el
- 15 septiembre, 2022
Tipo de contenido:
Tipo de contenido
Plan de estudio:
Licencia de uso:
Licencia de Atribución creative commons (permite reutilización)
Etiquetas
Autor:
Obra Social "la Caixa"
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